Calendari general del procediment 2024
- Llista sol·licituds IES Felanitx
- Calendari i material per a les proves de GS Administració i finances IES Felanitx
- Calendari i material per a les proves de GS Vitivinicultura IES Felanitx
- Calendari i material per a les proves de GM Jardineria i floristeria IES Felanitx
L’IES Felanitx convoca proves lliures de:
- Grau superior Vitivinicultura
- Grau mitjà Gestió administrativa
- Grau superior Administració i finances
- Grau mitjà Instal·lacions elèctriques i automàtiques
- Grau mitjà Jardineria i floristeria
Termini d’inscripció:
Del 6 al 18 de març de 2024, al centre educatiu públic on s’imparteixen els mòduls.
Requisits:
Per participar a les proves per obtenir el títol de tècnic de formació professional, és necessari:
- Tenir divuit anys complerts o complir-los dins l’any natural en què es realitzen les proves.
- Estar en possessió dels requisits acadèmics o les acreditacions que permeten l’accés a la formació professional de grau mitjà del sistema educatiu en el moment de realitzar la primera prova.
Per participar a les proves per obtenir el títol de tècnic superior de formació professional, és necessari:
- Tenir vint anys complerts o complir-los dins l’any natural en què es realitzen les proves o dinou per qui estigui en possessió del títol de tècnic.
- Estar en possessió dels requisits acadèmics o les acreditacions que permeten l’accés a la formació professional de grau superior del sistema educatiu en el moment de realitzar la primera prova.
Observacions:
Un alumne no pot estar matriculat el mateix any acadèmic a un mateix mòdul professional en diferents comunitats autònomes.
Durant un mateix curs acadèmic, una persona no es pot matricular a un mòdul professional que cursa en la modalitat presencial o a distància i, simultàniament, a la prova lliure.
Durant un mateix curs acadèmic, no es poden inscriure per fer proves lliures de mòduls professionals del mateix cicle a dos centres diferents.
No es poden matricular de mòduls superats anteriorment per qualsevol via.
